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01. 대단원명
01. 대단원명
- 진로 icebreaking - 편순이 알바보고서 2 #어른들의알바토크
알바 해보신 적이 있으신가요?
저는 최근에 선생님들을 대상으로 알바를 주제로 설문조사를 했는데요. 알바에 대한 인식은 우리가 어렸을 때보다 점차 증가세를 보이고 있습니다.
아이들이 유튜브 플렉스 영상에 노출되어 돈을 벌고 싶고, 플렉스를 하고 싶고, 과시욕도 있는 반면, 실제적인 근로기준법이나 근로계약서 작성법 등에는 관심이 적을 수 있기에, 이런 영상을 준비해보았습니다. 사실 저도 찾아보면서 알게 된 사실들을 이 영상에 녹여보았습니다.
Have you ever tried part-time job?
I recently surveyed teachers on the topic of part-time job. The awareness of part-time job is gradually increasing than we were when we were young.
We prepared this video because children are exposed to YouTube flex video and want to make money, want to play flex, and have a show off, but they may be less interested in the actual work or how to write a work contract. In fact, I also found the facts and put them into the video.
링크 삽입 : https://youtu.be/fuiswM563Lw
2. 미국이야기 : 코로나19를 _________ 라 부르는 미국 10대들
2. 미국이야기 : 코로나19를 _________ 라 부르는 미국 10대들
코로나바이러스 = 부머 리무버?? #부머리무버의뜻은? #갈등유발자, ageism #okboomer!
코로나19가 boomer remover라는 11세 미국 아이의 트윗으로 지금 시끌시끌합니다.
‘부머 리무버’는 무슨 말이고, 어떻게 쓰이고, 왜 쓰였는지 알아볼까요?
그리고 다른 트위터들의 반응도 살펴보는 시간을 마련하고자 합니다!
링크삽입 : https://youtu.be/9QSJ0luc_os
3. What do you think of K-pop?
3. What do you think of K-pop?
4. wrap-up quiz
4. wrap-up quiz
5. 한국의 10대들은 다르다
5. 한국의 10대들은 다르다
충남온라인학교 ‘어서와’에서 김정민 선생님의 “국어의 비유 수업”에서 제시된, <코로나와 싸우는 대한민국의 영웅들을 비유해보자>는 미션을 해결한 충남 온양중 이우경 선생님의 소중한 1학년 5반 학생들이 만든 영상입니다. 코로나에 맞서 고생하시는 의료진과 관계자, 자원봉사자 분들께 바치는 영상을 눈여겨보아주시고 응원의 메시지를 남겨주세요.
<Let's Use the Metaphor to Describe the Korean Heroes Fighting Corona>, presented in Mr Kim Jung-min's "Korean Metaphor” Class at Chungnam Online School "Welcome, Kids!", is the video created by the students of class 105 with Ms. Lee Woo Gyeong in Chungnam Onyang Middle School. Please take a look at the video dedicated to medical staff, officials and volunteers struggling against Corona and leave a message of support for those people and students.
내용구성: 최시강(대구 성산중)
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